Suffixes คำเสริมท้าย ทำให้สร้างคำศัพท์ได้มาก

-able ทำให้สามารถ/ทำให้มีคุณสมบัติ/ เช่น taxable, comfortable changeable, fashionable

-age สภาพของ/กลุมของ/จำนวนของ เช่น ิbaggage, postage, anchorage

-aholic ชอบมาก a shopaholic, a chocaholic

-al เกี่ยวข้องกับ/ขบวนการของ เช่น magical, survival

-ance,-ence การกระทำของ/สภาพของ เช่น confidence, assistance

-ancy,-ency คุณภาพของ เช่น expectancy, complacency

-ant,-ent ที่ทำให้เกิด/การทำให้เกิด เช่น different, significant, inhabitant, deterent

-arian ที่เชื่อในสิ่งนั้น/ทำในสิ่งนั้น เช่น humanitarian, disciplinarian

-ary เกี่ยวพันธ์กับ เช่น budgetary, planetary

-ate เต็มไปด้วยคุณภาพของ/กลุ่มของ เช่น passionate, activate,Italianate, electorate

-ative ชอบทำ/มีแนวโน้มที่จะทำ เช่น illustrative, talkative

-ator ผู้กระทำ เช่น creator, actor, percolator

-centric มีศูนย์กลางเฉพาะ เช่น geocentric, Eurocentric, ethnocentric

-cide การฆ่า/ทำให้ตาย เช่น genocide, insecticide

-cracy การปกครอง เช่น democracy, bureaucracy

-crat ผู้ให้การสนับสนุน/จุนเจือ เช่น democrat, bureaucrat

-cy สภาพของ เช่น  infancy, accuracy, chaplaincy

-dom สภาพของ/สถานะของ เช่น freedom, martyrdom, kingdom, officialdom

-ectomy การผ่าตัดเอาส่วนของร่างกายออก เช่น appendectomy

-ed,-d มี/คุณสมบัติของ เช่น talented, bearded, hated, loved

-ee คนที่มีส่วนกระทบกับ เช่น employee, refugee, absentee

-er, -eer,-or คนที่มีส่วนเกี่ยวพันธ์กับ เช่น actor, employer, autioneer, moutanineer, foreigner, astronomer,philosopher, New Yorker

-ery,-ry กลุ่มของ/สภาพของ เช่น bravery, rivalry, cookery, bakery,greenery

-ese ของประเทศ/ของเมืองของภาษานั้นๆ เช่น Chinese,Japanese, officialese

-esque ในแบบฉบับของ เช่น statuesque

-ess เพศหญิง เช่น lioness, actress

-est ทำให้สุดยอด/สุดๆ เช่น happiest, biggest, soonest, widest

-ette เล็กๆ/เพศหญิง เช่น kitchenettee, usherette

-fold เพิ่มเป็นเท่า เช่น tenfold

-ful เต็มไปด้วย/มีคุณภาพของ/แนวโน้มของ เช่น sorrowful, handful, spoonful, forgetful, masterful

-graphy รูปแบบการเขียน/การผลิต/วิชาของ เช่น geography, choreography, biography

-hood สภาพของ เช่น falsehood, priesthood, childhood

-ian,-an ชนิดของ/มาจาก/พันธ์ของ  เช่น Brazilian,   Libran

 -ic เกี่ยวข้องกับ เช่น economic, scenic, Arabic

-ide ส่วนประกอบของ เช่น chloride

-ify,fy ทำให้เป็น/กลายเป็น เช่น purify, solidify

-in กิจกรรมที่คนส่วนมากรวมทำ เช่น a sit-in, a teach-in

-ion สภาพกำลังทำ เช่น hesitation, action, competition

-ish มาจากประเทศที่กล่าวถึง/พอประมาณ/เหมาะ เช่น Turkish, Irish, reddish, thirtyish

-ism มีผลมาจาก เช่น criticism, heroism, alcoholism

-ist คนที่ประพฤติ/สมาชิกของกลุ่ม เช่น atheist, dentist, plagiarist

-itis เกี่ยวกับโรค เช่น tonsillitis

-ity สภาพของ เช่น purity, oddity

-ive มีแนวโน้มไปทาง/เป็นธรรมชาติของ เช่น explosive, descriptive

-ize, -ise ทำให้เหมือน เช่น privatize, fossilize, Americanize

-less ปราศจาก เช่น treeless, selfless, tireless

-let เล็กๆ เช่น booklet, piglet, starlet

-like เหมือนกับ เช่น childlike, shell-like

-ling เล็กๆ/ไม่สำคัญมาก เช่น duckling, princeling

-logue การพูด เช่น a monologue

-ly ดังที่กล่าวมา/มีคุณสมบัติของ เช่น stupidly, cowardly, scholarly, daily, hourly

-mania จิตป่วย เช่น kleptomania

-ment ผลของ/การกระทำของ เช่น government, bombardment, development

-most ปลายสุดๆ เช่น topmost, southernmost

-ness คุณภาพของ/สภาพของ เช่น blindness, stillness

-oid เหมือนกับ เช่น humanoid, rhomboid

-ology วิชาของ/คุณสมบัติของ เช่น genalogy, trilogy, phraseology

-or ผู้กระทำ เช่น actor เทียบกับ -ee,-er

-ory ซึ่งกระทำ/ทำ/สถานที่ เช่น explanatory, observatory

-ous มีคุณสมบัติของ เช่น poisonous, moutainous

-phile ชอบในสิ่งนั้นๆ Anglophile, bibliophile

-philia รักในสิ่งนั้น เช่น paedophilia

-phobe คนที่ไม่ชอบ เช่น Anglophobe, xenophobe

-phobia ไม่ชอบ/กลัวมากๆ เช่น claustrophobia, xenophobia

-scape ภาพ/ฉากของ เช่น moonscape, landscape, seascape

-ship คุณภาพของ/สภาพของ เช่น professorship, friendship, ownership, citizenship, membership

-some ก่อให้เกิด/มีดอกาสเกิด เช่น foursome, quarrelsome

-ster คนที่ข้องกับ เช่น gangster, youngster

-th อันดับที่/ขบวนการของ เช่น fifteenth, hundredthม growth

-ure ขบวนการกระทำของ เช่น closure, failure

-ward ในทิศทางของ เช่น eastward, homeward

-ways ในทางของ เช่น sideways, lengthways

-wise ท่าทางของ/อาการของ เช่น likewise, clockwise, businesswise

-y, also-ey เต็มไปด้วย/การกระทำของ เช่น dusty, clayey, runny, sticky, doggy, daddy


การเข้าใจ suffixes ทำให้เราสร้างคำศัพท์ใหม่ๆได้/หรือเดาคำไม่รู้มาก่อนได้

----------------------------------------------------------------------------

Some useful words and phrases in writing

ในการเขียนบทความ/เรียงความ  การใช้คำบางคำเพื่อเสริมการเขียนบทความ/เรียงความ ย่อมมีประโยชน์ยิ่ง คำที่ใช้มีดังนี้

1. Introduing a point:แนะนำ/กล่าวนำ

>Nowadays ใช้ในการแนะนำข้อคิด เช่น Nowadays many children spend their time watching TV rather than being active.

>There are two main reasons for this, firstly....ใช้ในการเรียงลำดับเหตุ....

2. Describing consequences:บรรยายผลที่ตามมา

>As a result, level of fitness are declining. และด้วยเหตุนี้เอง.....
>Consequently, children obesity is becoming increasingly widespread. ผลที่ตามมา...

3.Giving more information: ให้ข้อมูลเพิ่มเติม

>In addition, increasing amount of fast food are being consumed. นอกจากนี้แล้ว....
>Furthermore/Moreover, many children spent a great deal of time on the internet. นอกจากที่กล่าวมาแล้ว......
>Finally/Lastly, parents are less likely to join their children in sporting activities. ท้ายที่สุดนี้..

4.Introducing a contrast point: ในการแย้งข้อมูลที่กล่าวก่อนแล้ว
>However, some schools ae trying to encourage healthy eating. อย่างไรก็ตาม...
>In contrast, other countries have introduced compulsory sports lessons. ที่เห็นได้ชัดเจน..
>On the other hand, certain sports are experiencing increased popularity. อีกอย่างหนึ่ง...
>There was some resistance to the schemes. Nevertheless the organizers persevered and have had some success.แต่กระนั้นก็ดี....
>While/Whereas the government wants to tackle the issue, advertisers continue to target young children. ในขณะที่...

5.Concluding: สรุปเป้าหมาย
>In conclusion/To sum up, it is the responsibility, not of the government, but of individual to change their lifestyle. สรุปก็คือ...

คำที่กล่าวมามีประโยชน์ยิ่ง อย่าลืมนำไปใช้ในการทำงานของท่าน
เขียนโดย ม. โชคชัย

----------------------------------------------------------------------

เรียนรู้ British and American English ไวยกรณ์อังฤษและอเมริกา

เรียนรู้ British and American English ไวยกรณ์อังฤษและอเมริกา

1.   Present perfect/Simple past

In American English the simple past can be used with already, just and yet. In British English the present perfect is used:

·         I have already given her the present. (BrE)

·         I already gave her the present. (AmE)

·         I have just seen her. (BrE)

·         I just saw her.(AmE)

·         Have you heard the news yet? (BrE)

·         Did you hear the news yet? (AmE)

2.   Have/have got

In British English it is possible to use have got or have to express the idea of possession. In American English only have can be used in questions and negative sentences:

      *They have/have got two computers. (BrE and AmE)

      * Have you got a computer? Yes, I have. (BrE)

      * Do you have a computer? Yes, I do. (BrE and AmE)

      3. Get/gotten

In American English the past participle of get is gotten:

·         Your English has got better. (BrE)

·         Your English has gotten better. (AmE)

4. Prepositions and adverbs

Some prepositions and adverbs are used differently in British and American English, for example stay at home (BrE); stay home (AmE)

      5. Form of the adverb

In informal American English the adverb form ending in-ly is often not used:

·         He looked at me really strangely. (BrE)

·         He looked at me really strange. (AmE)

6. Shall

Shall is not used instead of will in American English for the first person singular of the future:

·         I shall/will be here tomorrow. (BrE)

·         I will be here tomorrow. (AmE)

Nor is it used in polite offers:

·         Shall I open the window? (BrE)

·         Should I open the window? (AmE)

7. Irregular verbs

In British English the past simple and past participle of many verbs can be formed with –ed or -t, for example burned/burnt. In American English the forms ending in –ed are used:

·         They burned/burnt the documents. (BrE)

·         They burned the documents. (AmE)

When the past participle is used as an adjective, British English prefers the –t form, whereas in American English the –ed form is preferred, with the exception of burnt:

·         A spoilt child (BrE)

·         A spoiled child (AmE)

·         A burnt toast (BrE and AmE)

8. Go/Come and….

In these expressions and is often omitted:

·         Go and take a look outside. (BrE)

·         Go take a look outside. (AmE)

9. on the telephone

* Hello, is that David? (BrE)

* Hello, is this David? (AmE)

 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Words followed by Prepositions.

Certain Verbs, Nouns, Adjectives, and Participles are always followed by Particular Preposition. 

ช่วงที่ ๑

1.    Chiengmai is famous for its beautiful scenery.มีชื่อเสียง

2.    The goat subsists on the coarsest of food.ดำเนินชีวิตด้วย

3.    He is fond of children.ชอบ

4.    Thailand is a noble, gorgeous land, teeming with natural wealth.เต็มไปด้วย

5.    Being apprised of our approach, the whole neighborhood came out to meet their minister.แจ้งข่าว

6.    It was divided into four stages.แบ่ง/แยก

7.    It is natural in every man to wish for distinction.ปรารถนา

8.    He was endowed with gifts fitted to win eminence in any field of human activity.เต็มเปี่ยมด้วย

9.    She is evidently enamored of the subject.หลงไหล/ชอบ

10. It is accessible to most people.เข้าถึงได้

11. Ambition does not always conduce to ultimate happiness.นำมาซึ่ง

12. The true gentleman is courteous and affable to his neighbors.เป็นมิตรต่อ

13. Newly acquired freedom is sometimes liable to abuse.ง่ายต่อ

14. Little Jack proved quite a match for the giant.เหมาะสม/สมน้ำสมเนื้อ

15. Camels are peculiarly adapted to life in the desert.ปรับตัว

16. He is a man of deep learning, but totally ignorant of life and manners.ไม่รู้เรื่อง

17. The income derived from the ownership of land is commonly called rent.ได้จาก

18. Alexander profited by the dissensions of the Punjab Rajas.ได้ประโยชน์จาก

19. Few things are impossible to diligence and skill.เป็นไปไม่ได้

20. I am indebted to you for your help.เป็นหนี้

ช่วงที่๒

1.    The African elephants are confined to Central Africa.ถูกจำกัดบริเวณ

2.    This gentle man was a contemporary of this region.ยุคเดียวกัน

3.    He is remarkable for the perfection of his art.มีชื่อเสีง/เด่นดัง

4.    The holy tree is associated with scenes of goodwill and rejoicing.เกี่ยวข้องกับ

5.    The noise from downstairs prevented me from sleeping.กีดกัน

6.    I am already acquainted with the latest developments of the situation.ชิน/เคยกับ

7.    His duties were of a kind ill-suited to his ardent and daring character.ไม่เหมาะกับ

8.    Man is entirely different from other animals.แตกต่างจาก

9.    He had inured his system to the tropical climate.ชินกับ

10. He was addicted to the bottle.ติด/เสพ

11. She was somewhat susceptible to flattery.ชอบ/พ่ายต่อ

12. A man who always connives at the faults of his children is their worst enemies.ทำเป็นไม่รู้/เพิกเฉย

13. It appears to have originated in Egypt or in the East.มีกำเนิดมาจาก

14. There is no cure for the common cold.การรักษา

15. People, who are averse to hard work, generally do not succeed in life.เลี่ยง/หลีก

16. He often hints at the value of sweet oil.บอกเป็นนัยๆ

17. It was due to poisonous exhalation.เนื่องจาก

18. Judged by its result the policy of Hastings was eminently successful.ตัดสิน

19. They seem destitute of ordinary human feelings.ขาดการรับรู้

20. We have had to adapt quickly to the new system.ปรับตัวเองให้เข้ากับ

------------------------------------------------------------------------------

Pronouns: หรือสรรพนาม

Pronouns: หรือสรรพนาม

คือคำที่ใช้แทนชื่อ คน สัตว์ สิ่งของ สถานที่ แบ่งได้ออกเป็น ๗ คำและในแต่ละคำยังแยกออกเป็น ๕ ประเภทตามหลักการใช้ไวยกรณ์ภาษา ดังนั้นจึงมีทั้งหมด ๓๕ คำ

หลักการใช้ไวยกรณ์สรรพนาม ๕ ประเภทมีดังนี้

๑.ใช้เป็นประธานของประโยค (Subject) คำที่ใช้ I, He, She, You, We, It, They

I am a student.ฉันเป็นนักเรียน You are a teacher.คุณเป็นครู

They are oxen.มันเป็นวัวตัวผู้ It lives in water. มันอยู่ในน้ำ

We are leaving now. เรากำลังจะไป

๒. ใช้เป็นกรรมของประโยค(object)/หลัง verb to be/การเปรียบเทียบcomparisions /หลังบุพบทprepositions/หรืออยู่โดดๆstand alone คำที่ใช้ me, him, her, it, you, us, them

Mr. Brown took me to the station. คุณบราวน์พาผมไปที่สถานนี

Who is there? It is me. ใครอยู่ที่นั่น ? ผมเอง

She is taller than him. เธอสูงกว่าเขา

They got there before us.พวกเขาไปถึงที่นั่นก่อนเรา

Who come first? Me! ใครมาก่อน? ผมครับ

๓.ใช้เน้นผู้กระทำ Reflexive pronouns คำที่ใช้ myself, himself, herself, itself, yourself, ourselves, themselves

He hurt himself. เขาทำร้ายตัวเขาเอง

Look at yourself in the mirror. จงมองตัวคุณเองในกระจก

Did you enjoy yourself? คุณสนุกไหม?

Behave yourself! ประพฤติตัวเองให้ดีนะ!

I made it myself. ผมทำมันด้วยตัวผมเอง

She told me the news herself. เธอบอกข่าวกับผมด้วยเธอเอง

๔.ใช้แสดงคุณศัพท์ความเป็นเจ้าของ Possessive adjectives คำที่ใช้ my, his, her, its, your, our, their (คำเหล่านี้ต้องมีคำนามนามหลัง)

She went with her husband. เธอไปกับสามีเธอ

They were playing with her children. พวกเขากำลังเล่นกับเด็กๆของเธอ

๕.ใช้แสดงนามคุณศัพท์ Possessive pronouns คำที่ใช้ mine, his, hers, its, yours, ours, theirs (คำเหล่านี้ไม่ต้องมีนามตามหลัง)

This is my mobile. Where is yours? นี่เป็นโทรศัพท์มือถือของผม ของคุณอยู่ไหน?

นอกจากนี้ยังมี ศัพท์นามชี้เฉพาะDemonstrative adjective/pronouns อีก ๔ คำ คือ this, that, these, those ใช้กำกับกับคำเอกพจน์/พหูพจน์

This boy is looking for his parents. เด็กคนนี้กำลังหาพ่อแม่เขาอยู่

These shoes are too tight. รองเท้าคู่นี้คับไป

Who is that man? ชายนั้นเป็นใคร?

I love those shoes you are wearing. ผมชอบรองเท้าคู่ของคุณ

These are my children, Tom and Jenny. พวกเขาเป็นลูกผม ทอมและเจนนี่

Hello, is that Sam? This is Alex. สวัสดี นั่นใช่ แซมไหม? นี่ อะเล็คนะ!

เพื่อการจำง่ายดูตาราง

I	me	my	mine	myself
He	him	his	his	himself
She	her	her	hers	herself
It	it	its	its	itself
You	you	your	yours	yourself
We	us	our	ours	ourselves
They	them	their	theirs	themselves

---------------------------------------------------------------------------------